Naturwissenschaften

Forschen und Entdecken

Die Naturwissenschaften setzen in Klasse 5 mit Biologie ein, dazu kommen Physik in Klasse 7 und Chemie in Klasse 8. Zusätzlich kann Informationstechnologie belegt werden. 

Beobachtet, untersucht und experimentiert wird auch nach dem regulären Unterricht, zum Beispiel in der Arbeitsgemeinschaft „Abenteuer Naturwissenschaften“. Das neugierige Jungforscher-Team stellt sich interessanten Fragen wie: Warum ist das Gras grün? Warum schäumt Brause? Wie malt man mit Licht oder wie kann man mit den Ohren sehen?

Mathe stark

Wir stärken das Kernfach Mathematik, um gute Schülerinnen und Schüler zu fordern, aber auch um sicherzustellen, dass alle Lernenden ein befriedigendes mathematisches Niveau als Grundlage erreichen. Deshalb unterrichten wir Mathematik in allen Jahrgängen fünfstündig. Mathe-Übungsstunden, eine enge Verzahnung der Jahrgänge 5 – 8 mit denselben Lehrkräften, individuelle Förderangebote sowie unser Schüler-helfen-Schülern-Programm sorgen für eine fundierte mathematische Basis.

Wir nehmen regelmäßig an Wettbewerben wie dem Känguru-Wettbewerb und Mathematik ohne Grenzen teil, um das Interesse an mathematischen Fragen zu fördern. Unter ca. 5.000 teilnehmen Gruppen bei der Langen Nacht der Mathematik erreichen unsere Schülerinnen und Schüler jedes Jahr sehr hohe Platzierungen und konnten sich 2014 über den Gesamtsieg des Wettbewerbs freuen.

Die haben doch ’ne Meise bei der iDSB!

Seit dem Schuljahr 2016/2017 beobachtet die iDSB mit einer im Nistkasten eingebauten Kamera das Nistverhalten von Meisen. Das landesweite Schulprojekt wurde vom Naturkundemuseum in Brüssel 2016 initiiert, um die Nistzeiten und den Bruterfolg von Meisenarten zu dokumentieren und somit den Einfluss des Klimawandels auf diese Arten zu untersuchen. Selbst wenn das Museumsprojekt inzwischen abgeschlossen ist, läuft es bei uns mit gleichbleibender Begeisterung weiter – das Beobachten der schlüpfenden Küken erfreut die Schulgemeinschaft von Kindergarten bis zur Oberstufe und ist ein wichtiger Bestandteil des Biologieunterrichts.

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