Drei Arten der Schule

Ein Modell aus der Organisationsentwicklung als Blaupause für Schul- und Unterrichtsentwicklung

Worum es geht:

Wie verbessern wir den Unterricht an einer von Internationalität und ständigem Wandel geprägten deutschen Auslandsschule? Die Antwort der Schulgemeinschaft: Schluss mit traditionellen Ansätzen, wir wollen zu einer Mainstream-Schule werden! Was das konkret für die Schulentwicklung und jedes einzelne Mitglied der Schulgemeinschaft bedeutet, lesen Sie hier.

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